晨曦微露，我们迎来了实践基地的第二天。今天最重大的活动就是综合家政烹饪课和劳动教育了。

PART.01

“今天我当家”

同学们每天在家里享受着家长制作的美味佳肴，日复一日，年复一年,便习以为常，今天要尝一尝做家长的艰辛,体会一下家政烹饪的乐趣。

在老师的讲解之后，小伙伴们分工协作、有条不紊：有的苦思冥想备菜谱；有的精打细算去采购；有的分门别类处理食材；还有的充当大厨掌勺显身手。

值得一提的是，买菜经费的多少就要依靠各自组内售卖人员的推销经验和吆喝本领了。

小小一次烹饪课，短短半天时间紧。综合家政既培养了同学们的动手能力、思维能力、口才能力，更加培养了小组合作的能力。同学们津津有味地吃着自己的劳动成果，既惊叹自己小组的手艺，又感叹家长的不易，相信回家后定会让家长感叹“一下子长大了不少！”

# PART.02

“今天我田间劳作”

陶渊明有“种豆南山下”的经历，我们也有劳作在田间的活动。

远远望去，整齐的田垄里青菜、大蒜在向同学们招手。

除草，施肥，挖土，加土，培土。看似轻松，真正做起来却并不那么容易。同学们也知道农民伯伯面朝黄土背朝天的辛劳，但那是“纸上”的悯农，只在诗歌当中，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

在亲自经历过了劳动教育之后，同学们才感到如今“衣来伸手饭来张口”的生活真的来之不易。“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，这是同学们劳作之后最大的感受，想必回到学校食堂会有更多的光盘。

实践基地的第二天在充实的活动中结束了，相信明天更精彩！

 （供稿：学生处）