以扎实学识、仁爱之心做学生的引路人

                       ——戴玲娟老师事迹材料

把一群群孩子送往理想的彼岸是她最大的愉悦；爱岗敬业，勇挑重担，勤奋努力是她的工作常态；学生敬爱、同事好评、领导肯定、家长夸赞和社会认可是对她最好的褒奖；她，就是南通市第一初级中学的物理老师——戴玲娟。

一、弹性教学 让课堂充满张力

教育的本质是唤醒。教学中，她秉承一初中“问学课堂”的教学理念，通过问，搭建师生间无形的“磁场”；通过学，绘制殊途同归的“磁力线”。与生同行17载，她在积淀自身专业的同时，也取得了斐然的教学业绩，她的课堂既有知识串联的延伸，又有思维并联的灵动。多年的初三教学，让她能洞悉中考命题方向及解题策略，她每届所带班级的学生成绩都在年级中领先；作为优秀指导教师，她牺牲晚上和周末的休息时间，对学生学习中的难点进行点拨和提升，她辅导的多名学生在全国初中物理竞赛中斩获大奖；作为范永梅名师工作室戴玲娟工作坊的领衔人，她致力于探索初高中物理教学的衔接课程，开发了系列的线上科学探究课程，多次被“苏科物理”权威公众号转载；她还带领团队成员开发线下的暑期夏令营课程，目前为止，有来自南通市1000多名学生参加此课程，帮助学生快速适应初、高中物理学习；为促进自身专业的快速发展，她创新教学理念、改革教学方法、夯实教学基本功，在各级各类教学比武中，她过关斩将、佳绩频传，她先后两次获省优课一等奖第一名、省创新大赛一等奖第一名；她执教的“浮力”一课入选全国30节创新示范课；疫情期间，她将精心录制的多节微课上传至省、市名师空中课堂，获得广泛好评；她还受邀苏州、南京等地，执教示范课，传播南通的课改理念；目前，她经过层层选拔，即将于2021年10月代表南通市参加江苏省青年教师基本功比赛。

二、聚焦科研 让理念加速落地

思，然后知不足；知不足，而后进！教学反思犹如平静的水面，能反射教学中的瑕瑜. 工作以来，她通过不断地审查和反思，捕捉课堂教学中的生成的动态资源，发现问题的症结，合理调整教学预设，让一次次的“意外”成为擦亮课堂的神奇火种，使课堂教学中的“灵感”对今后的教学设计和教学活动产生启迪，提升自身教学智慧的同时，也形成了丰硕的科研成果；自工作以来，有近二十篇论文发表于省级物理专业期刊，其中多篇论文被中文核心期刊收录；她主持的“结构化微课·启迪思维”市级规划课题，精制了覆盖整个初中学段的优质微课集，供学生课后巩固提升，助力学生的成长. 目前，她正参与苏科版物理教材建设项目研究，在多次的省级汇报中，她依托平时的一线教学实践经验，提出若干个有建设性的建议，获得了编写组的认可，为下一轮的教材修订提供有力的支持。

三、全心育人 让初心融入日常

爱心呵护，助力成长；她作为一名班主任，她领着孩子们向上：语文的“文学积累”、数学的“自主命题”、英语的“重温经典”、物理的“科学探究”等等，给孩子们提供施展才华的机会；她以身示范、乐善好施，在水滴众筹平台上，给近20个家庭带去希望；在腾讯公益平台上，驰援河南、资助孤儿等等；她领着孩子们向善：走出校园，走进社区，尽微博之力帮助有需要的人；中考前，为让班里的每个学生有良好的心态，她用笔墨与学生对话，用真情与学生沟通，守望学生的拔节成长，她所带的班级连年被评为文明班集体，局直学校先进团组织.

常思为师之道，常存育人之责，是她的教育信念；教海无涯，探航有路，是她的教育追求；她作为一名人民教师，不忘立德树人初心，牢记教书育人使命，但求年华无悔，只为沃土之上开遍繁花。