习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。

劳动教育是“五育并举”教育体系的重要组成部分，也是一初中德育工作的重要一环。为培养学生崇尚劳动、勤于实践的良好品质，一初中在寒假期间为学生设计了丰富多彩的劳动实践任务，为学生真正养成爱劳动、勤动手、勇于实践的好习惯打下良好的基础。让我们一起来领略同学们的劳动风采吧！

家庭美容师

除尘布新我来做

除尘迎新，是我国民间春节前素有的传统习俗。在家长的指导下，同学们纷纷加入春节除尘的行列中，化身清洁能手，个个有条不紊地忙碌着。不畏天寒、撸起袖子将家里打扫得一尘不染。

美食制作家

烹饪美食我能行

同学们化身“厨神”，对着厨房灶台的火光，听着锅碗瓢盆的碰撞声,做出一道道色香味俱全的美味佳肴。切身体会父母制作一日三餐的不易，同时也提升了家庭责任感。在烹饪过程中迎接挑战和锻炼智慧，收获了快乐和满满的成就感，体验生活中的柴米油盐也是一种成长。

文化传承人

传统文化我继承

今年寒假正值传统节日——春节和元宵节，围绕这两个传统节日，同学们开展了各项活动，营造了庆祝传统节日的良好氛围，大力弘扬了民族优秀传统文化，深入了解传统文化节日的丰富内涵，强化了对传统文化和劳动教育的认知，让学生了解历史，继承中华精神和劳动美德。

“劳”有所得，“动”有所获。劳动是光荣的，它让我们获得尊重、认可和接纳，体现自身的价值。学会做家务是最生活化的教育，也是生活所必需的教育。传统节日是开展劳动教育的重要契机。同学们包饺子、做元宵、收拾房间、做年夜饭、贴对联。这些有节日仪式感的劳动内容，在潜移默化中培养起学生热爱劳动、热爱生活的情感认同和行为习惯。（供稿：学生处）