2021年11月27日上午，南通中青年名师陈剑峰工作室成员工作坊授牌仪式在南通市第一初级中学管理研修中心举行。工作室全体成员、各工作坊成员参加了活动。

工作室领衔人陈剑峰导师首先为工作室吴春园、赵晓燕、曹丽、花玉娟等四位成员的工作坊授牌。

随后，四位工作坊主作个人成长叙事。

来自海门港新区实验初中的花玉娟老师作了题为《面朝大海  守望麦田》的讲述，分享她作为一名乡村初中语文教师的成长之路。她心无旁骛扎根乡村讲台十八年，埋头耕耘，又仰望星空，与学生一起认真生活，努力生长。回望自己一路走来的脚印和收获，她更坚定了坚守乡村讲台的决心。工作坊研究项目也将围绕她主持的省重点资助课题《农村初中语文“微写作”实践研究》展开，不断更新研究方法，总结、推广研究成果。

南通启秀中学赵晓燕作了《平凡中的雅致 简朴中的坚守》的分享，讲述自己在工作室引领下的成长与蜕变，享受平凡之路——寻觅雅致之声——遇见温暖之光，注重“立德树人”的濡养，构建“平等对话”真境，用学识阅历点燃学生学习语文的热情，进而提升学力。

南通启秀中学曹丽老师立足南通“立学”课堂实践，作了《“用学”促“立学”：一直在路上》的分享，贯彻“语用”理念，落实“立学”原则，实现“以生为本”、“教学相长”，全面提升素养。

通州区四安中学吴春园副校长作了《觉者为师：点亮成长》的分享，讲述自己从觉醒到点亮的成长故事，也阐明了自己鲜明的教育教学主张：教学即酿造。

最后，陈剑峰导师总结工作室这几年所做的工作和取得的成绩，对四位成员的工作坊研究方向等给予指导，对工作坊的具体工作提出了明确的要求。他希望各工作坊主主动担当、超前思考、智慧创造，在自身充分发展的基础上发挥好示范引领作用，带领并培养好工作坊成员，并辐射更广的范围，影响和带动更多的年轻教师拔节成长。

近年来，在陈剑峰导师的引领下，南通市中青年名师陈剑峰工作室始终秉承务实、朴实、踏实的作风，以开阔的视野、恒毅的专注力和有效的执行力行走在初中语文教学与研究探索之路上，《整合型教学：初中语文教学质性研究》荣获2021年江苏省基础教育教学成果二等奖。成员工作坊的成立，将带来更庞大的研修团队，充实更丰富的研修内容，优化更具个性的研修方式，也期待收获更加丰硕和更高质量的研修成果。

供稿：花玉娟