A1.

组织建设机制

（23分）

B1.组织体系（14分）

C1.全校2021年上半年共设有14个学生团支部和1个教工团支部，下半年学生团支部与教工团支部各1个。我校于2020年9月举行第四次团代会，按其规范换届。学校设有学生会，在学生处、团委的指导下，按规进行学生的自我服务、自我管理，并开设多样化的学生社团丰富校园生活。

1.2020年9月团代会报道

2.学生会章程

3.2021年学生社团列表

5

C2.2021年上半年原初三每班均设立团支部，设1名团支书，人员与各班班长不重复。每班学生团支部均由本班班主任老师担任辅导员，且作为首批团员的入团介绍人。下半年因各班只有1名团员，未能达到成立团支部的人数要求，故现初三设立2019级联合团支部，设1名团支书。

1.各班中队辅导员明细表。

2.智慧团建相关数据

3

C3.无毕业班团支部空白情况，因2019级毕业班目前团员人数较少，故设立了2019级联合团支部。

团支部名册

3

C4.我校初一初二年级共有30个班级，共开设66个社团，每学年将进行社团成果展示。

社团名单与社团活动照片

2

B2.组织生活（5分）

C5.开展“三会两制一课”，开展了“学习习近平七一讲话精神”、“学党史 强信念 跟党走”等主题团日活动，召开了组织生活会。

1.三会两制一课活动记录

2.团日活动等活动报道

4

B3.激励机制（4分）

C6.开展了“最美中学生”寻访，选出4名“最美中学生”候选人，参评“局直最美中学生”。

1.五四表彰申报材料

2.最美中学生申报材料

3.5

A2.

团员发展机制

（15分）

B4.入团标准（4分）

C7.每年9月各班竞选中队委，10月进行大队委竞选，组建初一年级少先队大队。出台了南通市第一初级中学“双积双评”积分入团实施方案（试行）。

1.大队委竞选照片

2.各班中队委名单

3.双积双评入团积分手册与争章方案

4

B5.发展程序（7分）

C8.每学期初进行上一学期的积分登记、前10名公示，在初二下学期各班根据班级指标差额推选入团积极分子，经过团课培训考核以及思想汇报情况，民主评议选出最终发展人选。

1.班级积分公示照片

2.入团积分手册

4

C9.每学期根据要求发展1批次团员，入团积极分子接受团课不少于8节课时。

1.新发展团员公示

2.团课实景照片

3

B6.配套措施（4分）

C10.学校能确保团员发展对经费、阵地、物料等方面的需求，家校合作效果良好。

1.财务账单

2.团校活动室

3.家委会名单

1.5

C11.团员档案归档保存，团员纪实簿、入团志愿书填写完整，2021年新发展团员全部录入智慧团建系统，且符合要求。

1.团员档案

2.智慧团建系统

2

A3.

团员教育机制

（40分）

B7.团校建设（20分）

C12.知行楼二楼主考室挂团校校牌，入团积极分子团课时间固定于每周三中午12：50至13:20，本学期团委已面向全体同学开展集体授课活动，2019级联合团支部已开展2次团课活动。每位团校学员每年进行不少于8学时的团课培训。

1.团校挂牌照片

2.团课照片

4

C13.团校由校党总支书记周云旗担任名誉校长，石磊副校长担任校长，团委王雨静副书记具体负责，并选聘丁欣怡、成钰欣等青年教师负责团校内设机构。

团校工作方案

3

C14.团校共有10名校内教师且各班班主任同时兼任，共有2名校外教师。9月分管德育的石磊副校长为团校学员授了“开学第一课”。

1.团校工作方案

2.团校第一课照片

3

C15.针对少先队员、入团积极分子等群体，制定了相应的教学进度表，并且课程内容涵盖了理想信念教育、社会主义核心价值观、团员意识、综合素质教育四大模块。

团课安排表

3

C16.2021年带领少先队员走进了陆洪小镇，寻访红色遗迹。假日小分队寻访了抗美援朝老兵、老党员，走进了红色纪念馆等。

红领巾寻访与假日小分队活动照片

2

C17.制定团校章程，制定了《团校培训记录册》

1.团校章程

2.团校培训记录册

2

B8.诵读学传（12分）

C18.利用国旗下讲话时间，2021年已开设3期“诵读学传”活动，并利用“和融少年说”栏目作为载体，持续推送“学党史“专题，团员、入团积极分子等讲党史故事、缅怀党史人物。校园电子班牌上播送党史知识，并定期更新。每年6月初二年级举办少先队离队仪式暨青春仪式。

1.2021年3期“诵读学传”校园网报道

2.微信公众号“和融少年说”栏目往期作品

3.2021年6月青春仪式公众号报道

4

C19.9月份初一年级进行了中华经典诵读比赛。利用升旗仪式时间，举办了三期“学”、“传”为主的“诵读学传”活动。各班利用午间以及晚自习前的碎片化时间，读名著经典。同时“和融少年说”平台上根据不同主题，结合开展“诵”、“读”、“学”、传”不同类型的少年说。

1.2021年3期“诵读学传”校园网报道

2.2021年9月经典诵读公众号文章

3.微信公众号“和融少年说”栏目往期作品

2.5

C20. 9月份初一年级进行了中华经典诵读比赛。利用升旗仪式时间，由不同班级主持，举办了三期“学”、“传”为主的“诵读学传”活动。各班利用午间以及晚自习前的碎片化时间，读名著经典。同时“和融少年说”平台上根据不同主题，结合开展“诵”、“读”、“学”、传”不同类型的少年说。

1.2021年3期“诵读学传”校园网报道

2.2021年9月经典诵读公众号文章

3.微信公众号“和融少年说”栏目往期作品

4.学生诵读照片

5.学党史系列活动材料

4

B9.实践教育（8分）

C21.将团的活动纳入到综合实践活动课程之中，积极开展“菁菁杯”2021年度江苏省中学生社会实践活动，学生寻访红色遗迹、探访抗美援朝老战士。

假日小分队等活动资料与公众号。

4

C22.因疫情防控要求，原定于5月份与11月份的研学活动时间推迟，故本年度至今共举行1次研学活动，各班利用节假日时间，组成假日小分队进行了不同类型的研学活动。

1.2021年3月“寻访红色以及 传承红色基因”研学活动公众号资料

2.各班假日小分队活动总结

4

A4.

保障支持机制

（22分）

B10.组织领导（8分）

C23.学校党建工作规划与年度考核内容中涵盖团建、队建内容。

学校党建工作计划

4

C24.学校党组织每学期召开一次专题会议研究共青团、少先队工作。领导班子中石磊同志分管团、队工作，进行日常的指导与安排。

会议记录

2

B11.骨干队伍（8分）

C25.由石蕾蕾等5位青年教师担任团委委员。学校共有1名大队辅导员与30名中队辅导员。

批复与名单

3.5

C26.团干部、少先队辅导员在课时计算、职称评定、职级待遇、工作考核等方面有政策保障。

职称评定、工作考核相关材料

4

B12.资源保障（6分）

C27.我校团委独立设置，与学生处等部门分工合理、有机协同。

校团委工作职责、团委办公室

3

C28.学校在师资、场所、设备、时间等方面充分部署，对共青团、少先队工作予以保障。

1.活动场景

2.团费使用情况

2

总计

89